摘要
随着经济社会的发展和人们审美需求的提高,地方院校艺术通识教育的改革与创新成为当前教育领域的热点话题之一。文章以探讨美育视域下地方院校艺术通识教育的改革与创新为主题,运用文献综述和案例分析方法,阐述美育理念对地方院校艺术通识教育的影响,探讨地方院校开展艺术通识教育的必要性和意义,并结合实际案例,分析地方院校在课程设置、教学方法、资源共享等方面的改革与创新措施。研究发现,地方院校开展艺术通识教育,不仅有助于培养学生的审美情趣和艺术修养,提升学生的综合素质,构建更加多元和开放的艺术教育体系,推动地方院校教育事业的发展与进步,而且能促进地方文化的传承与发展,推动地方经济的繁荣与社会进步。
出处
《美术文献》
2024年第2期85-87,共3页
Fine Arts Literature
基金
武汉市市属高等学校教学研究项目课题“城市大学构建美育第二课堂的实践与探索—以《中国传统造型语言》课程为例”(项目编号:202323)的阶段性研究成果
江汉大学2022年校级四新专项项目“武汉城市艺术区与艺术乡建的交互研究”(项目编号:2022SXZX14)的阶段性研究成果。