摘要
随着社会经济的快速发展和人民生活质量的提高,高职教育越来越受到人们的关注。然而,长期以来,高职教育一直以教授学生专业知识和技能为主,忽视了对学生美育素养的培养。文章通过对高职美育素养概念及问题的研究,分析美育素养对高职教育的意义,提出将美育素养融入专业教育的具体实践路径。
出处
《美术文献》
2024年第2期94-96,共3页
Fine Arts Literature
基金
教育部文化素质教指委2023年度高等职业教育美育教学研究重点课题“高职美育素养融入专业教育的探索与实践”(项目编号:2023MB018)的阶段性研究成果。