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吕鹏:以创新力为导向,构建科学的数字美育评价体系

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摘要 信息技术与教育的深度融合,改变了学习的方式。通过数字技术丰富美育学习方式,创造多样化的学习场景,能够助力推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。近日,就数字技术赋能美育与人文结合的相关问题,本刊采访了北京教育学院教授吕鹏。
作者 曹宁
出处 《艺术教育》 2024年第8期31-32,共2页 Art Education
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