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小学数学教学中学生数感的培养
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摘要
随着教学改革的不断深入,培养学生数感成为小学数学教学中的一项重要任务。以小学二年级为例,围绕长度单位、100以内加减法和表内乘法等知识点展开讨论,分析数感培养的重要性,提出相应的教学策略和方法,旨在为小学数学教学提供教学参考,促进学生的数学知识理解与数学兴趣培养。
作者
李林竹
机构地区
甘肃省陇南市西和县西高山学区何坪小学
出处
《求知导刊》
2024年第19期32-34,共3页
关键词
小学数学
数感培养
长度单位
100以内加减法
表内乘法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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