基于深度学习的初中数学项目式学习策略研究

项目式学习是一种新型的教学方法,能提升学生自主探究的意愿,让学生在探究中学习、理解知识,并提升学生学习能力。项目式学习模式能促进学生的深度学习。在分析基于深度学习的初中数学项目式学习模式的价值的基础上,提出整合项目目标、驱动深度思考、预设学习过程等构建基于深度学习的初中数学项目式学习模式的策略。