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用生活的诗意,滋润语文的沃土——新课标背景下小学语文生活化教学路径探究
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摘要
新课标背景下,对小学语文生活化教学路径的探究已然成为一项重要任务。深入研究生活化教学路径将有助于提升小学语文教学的针对性和实效性,满足学生更广泛的学习需求。以小学语文生活化教学的意义为抓手,就如何有效实施生活化教学进行深入的研究和讨论。
作者
刘庆金
机构地区
山东省菏泽市郓城县郓州街道东城小学
出处
《求知导刊》
2024年第17期62-64,共3页
关键词
新课标
小学语文
生活化教学
教学路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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