融入广西地域资源的高中美术校本课程开发与实施

面对广西的民族文化特点,美术教育工作者需要充分利用地方美术资源,开发地域特色校本课程,以更好地适应新课改的挑战和要求。为丰富学生的美术体验,开阔其艺术视野,广西师范大学附属中学充分挖掘广西少数民族文化中的美术教育资源,将民族艺术的优秀美术元素融入教学的方方面面,与学生个人生活、校园生活和社会生活有机结合,深化学生对地域文化的理解和认同。在此基础上,结合市情、校情、生情,研发富有广西民族特色的美术教育校本课程,编写校本课程教材,彰显“以美浸心”美育特色。