摘要
黄炎培职业教育思想对我国高等职业教育发展意义深远,为高职院校英语课程的课程思政改革提供了新思路。但是,面对课程思政实践中存在的课程思政不成体系,思政传播不主动,教学方法不灵活的问题,采用黄炎培职业教育观,依据“三教”改革思路,提出有效解决办法:提高政治站位,提升教师政治意识;优化课程内容,丰富教材思政元素;打造精品课堂,创新教法,提高实效。
基金
中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培职教思想下高职英语课程思政建设研究”(课题编号:ZJS2022YB233)
2021年度天津市教育科学“十四五”规划青年重点课题“基于轨道交通专业岗位需求的高职英语课程“三教”改革实践研究”(课题编号:DJE210050)
2022年度天津市高等职业技术教育研究会一般课题“高职英语课程线上线下混合式教学模式的理论与实践研究”(课题编号:2022-H-160)研究成果。
