摘要
习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,将其纳入青海开放教育思政课实践教学,对推动思政课提质增效、培养用习近平生态文明思想武装头脑的时代新人、打造优良师资队伍具有重大意义。本文通过对青海开放大学教育现有实践教学运行效果观测和组织原则分析,从而探索出一条习近平生态文明思想教育的“433”实践育人新模式。
基金
青海开放大学人文社科重点研究基地2023年度课题“一体化”视域下青海省学校思政课守正创新研究课题(项目批准号:ddshjrwshk202302)阶段性研究成果。