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初中英语跨学科课程建设的构建与实施
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摘要
在深化课程改革的当下,跨学科课程建设成为提升学生综合素质与创新能力的关键。本文从课程目标设定、教学内容设计、教学方法和手段选择以及教学评价体系构建探讨了初中英语跨学科课程建设的构建和实施策略,指出初中英语跨学科课程在丰富学生学习体验的同时,能激发学习潜能,培养学生创新意识与实践能力。
作者
闫蓬亮
机构地区
西宁市南川西路中学
出处
《青海教育》
2024年第7期61-62,共2页
关键词
初中英语
跨学科
课程建设
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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