小学美术教学数字化转型推进实践研究——以“色彩感知”教学案例研究为例

本文就课堂中数字化赋能,变革色彩感知方面的美术教学,提出具体的实践案例和方法,希望可以对广大美术教育工作者提供一定的借鉴。