公安院校大学生阅读兴趣培养探析——以河南警察学院为例

社会的发展进步对人民警察的综合素质提出了更高的要求,公安院校多措并举培养大学生的阅读兴趣,这既出于教书育人的一般目的,更是源于培养高素质执法者的深层次目标。当前,公安院校大学生面临着阅读兴趣缺失的问题,这既与应试教育、互联网浅阅读等普遍现象有关,又与警务化管理等公安院校特有的管理模式有关。因此,公安院校应高度重视学生阅读兴趣缺失这一现象,采取有效措施培养学生的阅读兴趣,让学生主动去阅读,促进学生全面发展。