摘要
模拟法庭教学是法学本科教育的重要环节,但现阶段我国各高校法学本科教育的模拟法庭教学在理论与实践上都缺乏创新,导致创新型人才培养效果不佳。文章旨在理清教学改革思路,提出教学内容融入创新项目、教学标准建设“两性一度”、教学主体互助创新发展、教学过程增加原创环节等基于法学本科教育创新型人才培养的模拟法庭教学体系优化新路径,以突破法学本科教育中模拟法庭教学与创新型法治人才培养的衔接壁垒。
出处
《教师》
2024年第20期114-116,共3页
Teacher
基金
2023年度湖南省大学生创新创业训练计划项目“扶贫专项资金领域‘一项目三负责人’监管制度创新规制研究”(X202310555066)
2021年度湖南省教育厅科学研究项目“湖南省公共法律服务精准实施研究”(21C0261)。
