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文化自信视域下国学经典与高校教育深度融合的价值研究

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摘要 国学经典是中华民族文化的精髓,凝聚着中华民族的生命智慧,是民族文化自信的基石与源泉。将其与高校教育深度融合是学生形成文化自信的基础,有利于提升学生综合素质,强化民族文化软实力,能使之有效应对世界异质文化产生的冲突。正确的教育理念与国家教育方针为两者深度融合提供了理论依据与政策支撑。高校应秉承继承性、创造性与渗透性等原则,通过打造教材与教学资源库、完善国学经典课程体系、以文化自信为主题建设国学经典馆藏、营造校园文化氛围等将国学经典与教育深度融合。
作者 丁梅君 李莎
出处 《大学(教学与教育)》 2024年第8期15-18,共4页 University
基金 教育部高校思想政治理论课教师研究专项“‘文艺育德’视域下经典文艺作品融入‘思想道德与法治’课教学研究”(项目编号:23JDSZK200) 云南省教育厅科学研究基金项目“‘大思政课’理念下地方高校‘形势与政策’课程建设的创新研究”(项目编号:2023J0571)。
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参考文献3

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共引文献12

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