初中语文回忆性散文朗读教学策略探析

作为语文教学领域一项重要且常用的教学手段,朗读教学不仅广泛渗透于语文教材的各个层面,更是培养语文核心素养的必然要求。本文基于部编版初中语文教材中选编的回忆性散文,深入探究朗读教学的有效策略。精心设计的朗读活动能充分展现回忆性散文的独特魅力,引导学生深入理解文本内涵,进而丰富学生的情感体验,促进学生语文学习能力的全面提升。