指向计算思维培养的高中信息技术人工智能教学策略

在高中信息技术教学实践中,面向学生计算思维培养需求,积极探索人工智能教学活动,能提高信息技术教学效果,引发学生对人工智能课程知识的思考和探究,从而提升教学指导成效。基于此,对信息技术人工智能教学策略进行了探究,并从计算思维培养视角提出了相应的教学建议,希望通过创设生动教学情境、发布多元探究任务、开辟第二课堂教学等改革信息技术教学活动,全面提高人才培养质量和效果。