摘要
在梳理《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》对化学教材内容要求的基础上,以人教版《义务教育教科书化学九年级》教材为研究对象,分析教材对生命安全与健康教育内容要点的覆盖情况,以及相关要点在教材中的分布情况与呈现方式,并为后续教材修订完善提出加强覆盖,补齐短板;优化相关内容的选择与编写方式,突出思想性和时代性,加强实践性;加强整体设计,突出学科特色,提升相关内容的逻辑性等建议。
出处
《教育实践与研究》
2024年第20期12-17,共6页
Educational Practice and Research
基金
人民教育出版社课程教材研究所“十四五”课题“初中化学安全教育内容体系的研究”(课题编号:KC2022-009)研究成果。
