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低代码技术在计算机基础类课程中的应用探索--以贵州商学院为例

Exploration of the Application of Low Code Technology in Computer Fundamentals Courses--Taking Guizhou Business School as an Example
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摘要 在数字经济快速发展的时期,高校作为为国家培养满足行业需求的创新型、高素质人才的出口,应该随时根据行业需求更新教学和实践内容。本文以贵州商学院为例,为进一步提高学生综合素质,切实加大信息技术学科交叉融合的力度,提出将低代码开发技术应用到专业基础课程和通识课程的课程教学实践中,研究了低代码开发在相应的课程教学实践中的具体实施策略,并对下一步低代码开发技术的课程融入提出了计划和展望。 In the era of rapid development of the digital economy,universities,as the outlet of cultivating innovative and high-quality talents that meet industry needs for the country,should update their teaching and practical content according to industry needs at any time.This article takes Guizhou Business School as an example to further improve the comprehensive quality of students and effectively increase the cross integration of information technology disciplines.It proposes to apply low code development technology to the teaching practice of specialized basic courses and general courses,and studies the specific implementation strategies of low code development in corresponding course teaching practices,and it proposed plans and prospects for the integration of low code development technology into the next step of the curriculum.
作者 栾岚 LUAN Lan(School of Computer and Information Engineering,Guizhou University of Commerce,Guiyang Guizhou 550061,China)
出处 《信息与电脑》 2024年第11期49-52,59,共5页 Information & Computer
基金 2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目编号:2023224) 教育部大学计算机教学指导委员会教学改革项目(应用型人才培养模式下面向赋能的低代码开发技术融合信息技术类课程教学的改革与实践) 2023年贵州省线上线下混合一流课程《数字逻辑与数字电路》(项目编号:2023SJJK18) 2023年贵州商学院校级线上线下混合一流课程《数字逻辑与数字电路》 贵州省高等教育工程研究中心项目(项目编号:[2023]41)。
关键词 数字经济 低代码 信息技术 学科交叉 digital economy low code information technology interdisciplinary
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