摘要
在新农科背景和国家“四新”建设战略布局下,为助力乡村振兴,优化园林专业人才培养模式,推进园林专业课程教学与信息技术深度融合,将数字化技术应用到园林景观设计实践中。从线上线下混合式教学、智能化数据采集与分析、可视化辅助设计与表现、课程结构内容重构等方面提出改革和创新措施,以实现传统教学模式创新,推动数字化技术在园林景观设计中的应用,为乡村振兴提供强有力的人才支撑。
出处
《现代园艺》
2024年第19期185-187,共3页
contemporary horticulture
基金
陕西省科技创新团队(2022TD-56)
商洛学院2023年教育教学改革研究项目(23jyjx127)。