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人工智能课程建设研究——以机器学习课程为例 被引量:1

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摘要 文章以机器学习课程为例,首先阐述了人工智能课程建设趋势,然后分析了人工智能课程建设待解决的问题,最后从课程内容、授课方式、考核方式三个方面论述了人工智能课程建设策略。
机构地区 苏州科技大学
出处 《西部素质教育》 2024年第16期135-138,155,共5页 Western China Quality Education
基金 苏州科技大学校级教改项目(批准号:622110009) 2023年江苏省学位与研究生教育教学改革课题“守正创新引领的电子信息类研究生立体共生人才培养模式研究与实践”。
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