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发展新质生产力,教育何为

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摘要 新质生产力不仅是科技创新交叉融合突破的根本性成果,也是马克思主义生产力理论的中国创新和实践。一、发展新质生产力对教育的影响(一)教育资源的优化分配传统的教育资源分配方式受限于地域、经济、社会等因素,而新质生产力的应用,如云计算、大数据等技术,使得教育资源可以突破地域限制,实现更加公平的分配。
出处 《新校园》 2024年第8期1-1,共1页 New Campus
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