期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互联网视域下小学数学智能化教学研究与创新路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学教学中,教师利用互联网技术为学生提供丰富的学习资源和学习环境,激发他们对学习的兴趣和热情。教师还可以借助互联网技术设计探究性教学活动,引导学生自主学习、探究知识,提高数学教学质量和效率。本文首先阐述了当前小学数学课堂教学现状,分析了互联网背景下小学数学智能化教学的意义,提出了互联网视域下小学数学智能化教学的创新路径。
作者
宋晓丽
机构地区
山东省枣庄市薛城区黄河路小学
出处
《中国新通信》
2024年第11期179-181,共3页
China New Telecommunications
关键词
小学数学
智能化
互联网
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
周正文.
智能化时代的小学数学教学策略创新——以交互智能平板教学实践为例[J]
.教育界,2023(3):113-115.
被引量:2
2
马维兴.
智能化时代创新小学数学教学策略[J]
.文理导航,2023(15):22-24.
被引量:1
3
王建军.
研究智能化时代的小学数学教学策略创新途径[J]
.数学学习与研究,2023(11):35-37.
被引量:3
4
张斐.
基于“互联网+”的小学数学智能化教学创新路径探究[J]
.新智慧,2023(19):34-35.
被引量:2
二级参考文献
8
1
刘景珍.
基于核心素养,培养创新思维——小学数学教学策略[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(10):10-10.
被引量:2
2
张作嵫.
“互联网+”视域下小学数学教学的优化策略[J]
.西部素质教育,2019,5(23):112-113.
被引量:19
3
马晓军,齐秦.
“互联网+”背景下小学数学智能化教学创新途径研究[J]
.科学咨询,2020,0(2):113-113.
被引量:8
4
刘泽君.
小学数学智慧课堂教学策略的浅析——基于AI+教育的思考[J]
.科技资讯,2020,18(13):21-22.
被引量:9
5
谷员园.
将数学生活化,提升小学数学教学有效性[J]
.科学咨询,2020(50):276-276.
被引量:12
6
包刚.
“互联网+”背景下小学数学智能化教学创新途径研究[J]
.中国新通信,2021,23(15):213-214.
被引量:8
7
李冬梅.
利用“互联网+”提高小学数学课堂效率[J]
.中国新通信,2021,23(19):196-197.
被引量:2
8
何雄兵.
智能化时代的小学数学教学策略创新[J]
.中国新通信,2021,23(21):214-215.
被引量:3
共引文献
3
1
张婧靓.
应用信息化手段构建小学数学高效课堂[J]
.中小学电教(下),2023(9):52-54.
被引量:3
2
秦佃伦.
智能化技术在数学课堂中的实践与思考[J]
.成才之路,2024(20):97-100.
3
马丽敏.
互联网视域下小学数学智能化教学研究[J]
.数学学习与研究,2024(23):74-76.
1
吴军.
“5G+”时代高校校园足球智能化教学的应用优势研究[J]
.体育风尚,2024(5):98-100.
2
郑伟,李新,张家玲.
指向核心素养的初中生物学探究性教学的思考——以“被子植物的一生”单元教学为例[J]
.中学生物教学,2024(1):12-15.
3
刘长海,李海龙.
数字化转型视域下德育深度教学:逻辑、框架及路径[J]
.中国电化教育,2023(6):60-67.
被引量:2
4
任莎.
初中语文任务群教学的问题与对策[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(7):91-94.
5
汤拥华.
试论中学语文风景审美主题教学——以“从物色到景色”为例[J]
.语文学习,2024(2):4-12.
6
喻安.
探究性学习策略在高中生物教学中的运用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(7):150-152.
7
高磊.
AI技术在地理教学中的情感支持与学习体验提升作用研究[J]
.中学课程资源,2024,20(7):73-76.
8
鲁芳.
会计智能化课程构建及教学设计[J]
.财务管理研究,2024(7):110-114.
9
杨广.
基于学生发展核心素养的初中数学作业设计策略探究[J]
.学周刊,2024(27):67-69.
10
姚岚.
智慧课堂助力培养学生高阶思维能力——以初中道德与法治“高扬民族精神”教学为例[J]
.中小学数字化教学,2024(8):53-56.
中国新通信
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部