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互联网背景下初中英语课堂教学优化策略
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摘要
互联网技术的发展为信息化教学活动提供了必要的技术支持和保障。为此,本文将重点讨论互联网技术在初中英语课堂教学中的积极作用,并提出相关教学优化策略,以实现教学方式的创新及课堂教学质量的提升。
作者
李亚萍
机构地区
定西市临洮县明德初级中学
出处
《中国新通信》
2024年第11期209-211,共3页
China New Telecommunications
关键词
互联网
初中英语
课堂
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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