摘要
本文在保证分析化学基本原理、基本操作、基本技能培养的同时,将现代分析化学中仪器分析方法作为重点内容,结合各类分析方法在前沿科学研究中的实际应用,构建了分析化学实验课,从课程体系设计、教学内容、学生成绩评价、思政教育等方面进行了实践探讨。
出处
《化学教与学》
2024年第8期21-24,共4页
Chemistry Teaching and Learning
基金
山东魏桥创业集团有限公司教育部产学合作协同育人项目(220706429041613,GYY-GDHX-2023-WT-012)
2022年北京高等教育本科教学改革创新项目的阶段性研究成果。