跨境电商“产教融合”人才培养新模式实践研究——基于“二元融合、三阶培养、多元评价”

文章旨在构建一个适应跨境电商人才培养需求的教学体系,以产教融合为基础,以三阶培养模式为主线,以多元评价为支撑,探索新型的跨境电商人才培养模式。在论述产教融合在跨境电商人才培养中的作用的基础上,分析当前跨境电商人才培养中面临的问题,设计了“二元融合、三阶培养、多元评价”跨境电商人才培养新模式,期望为跨境电商人才培养提供可行的理论和实践指导。