摘要
近年来,伴随着互联网的逐渐普及和智能手机的迅速发展,越来越多的大学生产生了手机成瘾的问题,对他们的日常学习生活造成很大的影响。手机成瘾是网络成瘾的亚类,具体指在使用智能手机过程中,会失去对手机的控制,从而对手机的各种功能产生心理依赖,对手机进行过分的关注,在不能使用手机的时候,个体会出现焦躁不安的负面情绪,从而对个体的生活、学习和心理造成不良影响。本文在总结前人研究成果的基础上,总结了手机成瘾的内涵、测量方法、影响因素和消极影响,在此基础上提出了针对手机成瘾的有效预防和干预手段。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第14期90-92,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
全国教育科学规划项目教育部重点课题“大学生学习判断的情境依存效应机制研究——基于知觉流畅性加工理论”(编号:DBA210297)研究成果。