数字化转型背景下高校《创新管理》课程混合式教学实践与探索

数字化转型背景下,混合式教学是高校教育改革的必然选择。文章在明确混合式教学内涵基础上,以《创新管理》课程为例,厘清传统教学模式存在的问题,提出基于混合式教学的课程实践。具体而言:要构筑“四位一体”教学模式,切实运用多元数字化手段、“立体化”教学资源库、“论文+项目+竞赛”创新实践,持续推进混合式教学改革,实现教学工作的时代使命。