摘要
目的:文章旨在探讨皮尔斯符号学体系在“非遗”文创设计中的应用价值。方法:文章通过梳理皮尔斯符号学的三元结构(再现体、对象和解释项),研究其在“非遗”传承和现代设计中的有效性,并从符号的重新解读、跨文化融合和创新设计三个方面,详细阐述皮尔斯符号学如何为“非遗”文创设计提供理论支持和实践指导。结果:研究发现,皮尔斯符号学的三元结构为“非遗”文创设计提供了一个动态和开放的框架,设计师可以通过对传统符号的重新解读和现代符号的融合,实现符号的跨文化转译和创新设计。这具体表现在三个方面:一是传统符号的现代化解读与再现;二是跨文化符号的融合与应用;三是符号解释项的动态生成与再解释。这为“非遗”的现代传播提供了新的可能。结论:皮尔斯符号学的三元结构对“非遗”文创设计具有重要意义。其动态性和开放性使设计师能够在保留“非遗”技艺核心的基础上,注入现代设计元素,促进“非遗”的保护、传承与创新。通过对符号的重新解读和跨文化融合,“非遗”文创产品不仅能够吸引现代消费者的关注,还能够在国际市场上提升竞争力。文章旨在为“非遗”文创设计提供新的视角和方法,推动“非遗”可持续发展。
出处
《艺术科技》
2024年第12期76-78,共3页
Art Science and Technology
基金
2019年度广东省教育厅高校科研课题青年创新人才类项目“人文湾区语境下佛山‘非遗’文创产品创新设计研究”成果,项目编号:2019GWQNCX076。