摘要
现今,高中语文教师不仅要为学生传授语言文字的应用技能,还要承担培养学生思想品质和正确三观的重要任务,这一点在新时代课程思政背景下愈发凸显。课程思政的核心目标之一就是以落实立德树人根本任务为前提,将思政教育与专业课程有效融合,充分发挥课程思政在价值引领上的独特作用,以实现“育人”与“育才”的有机统一,构建“大思政”课程育人新格局。在这个背景下,高中语文课程与思政教育的结合,尤其高中语文课程中具有丰富思政素材的革命传统作品,其与思政教育的融合显得尤为重要。学生学习这些作品可以深刻感受中国人民艰苦的奋斗历程,深刻领悟强大的精神力量,这对于培养学生的世界观、人生观、价值观至关重要。
