摘要
近年来,为弘扬中华优秀传统文化,国家陆续出台了多项政策。对此,我国各高校积极响应,在课程教学中纷纷融入中华优秀传统文化元素,以加大其传承力度。舞蹈是一种艺术表演和文化传播的载体,高职舞蹈教学与中华优秀传统文化的融合,不仅有助于加深学生对优秀传统文化的认识和了解,增强其文化认同感,还可以通过舞蹈形式展示学生对文化的理解,提高舞蹈表演的感染力。因此,二者的融合可以相互促进、共同发展。基于此,文章将就高职舞蹈教学与中华优秀传统文化的融合路径进行思考与探索。
出处
《尚舞》
2024年第11期144-146,共3页
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