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情智并进,德才兼备——初中语文与德育教学的有效融合
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摘要
初中语文教学渗透德育内容,教师需要有对接融合的主观意识,深度发掘教材内容,找到德育渗透切点,利用教学情境和学习活动组织学生展开德育学习,能够有效促进学生学科核心素养的成长。情智并进,强调智力培养和品质成长的密切关系,教师自觉引入德育教学内容,组织学生展开多种形式的德育训练活动,都能够创造更多教学成长点,为课堂教学注入丰富动力,为学生健康成长创造良好条件。
作者
沈杰
机构地区
安徽省无为市鹤毛中心学校
出处
《新教育(海南)》
2024年第20期19-21,共3页
New Education
关键词
初中语文
德育教学
情智并进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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