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核心素养导向下的初中英语阅读教学探寻
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摘要
培养学生核心素养是新时代教育教学的基本要求。核心素养内涵丰富,能够帮助学生生成多重能力,促使他们主动发现、探索广阔的世界。践行核心素养理念已经成为教学的基本要求。初中英语教学实践要在核心素养的导向下,进行革新优化,从不同维度和视角出发,升级教法学法。在多重教学的助力下,学生知识体系得到构建,思维认知完成升级,综合能力以及文化意识也会大幅提升。
作者
谭秀梅
机构地区
广西壮族自治区钟山县第三中学
出处
《新教育(海南)》
2024年第20期37-38,共2页
New Education
关键词
核心素养
初中英语
阅读
视角
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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