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创新幼儿教育理念,促进幼儿教育发展
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摘要
在幼儿园课程体系构建中,教师具备创新、对接意识,对接幼儿身心发展规律,从遴选教育资源、优化教育方案、创新教育活动、加强教育实践、延伸教育维度的教学角度出发,为幼儿营造生动的教育环境,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中成长各项能力,培养幼儿良好的生活、学习习惯,促进幼儿身心健康发展。
作者
唐培兰
机构地区
福建省安溪县第三实验幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2024年第20期98-99,共2页
New Education
关键词
幼儿教育
创新理念
教学实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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