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幼儿园美术微课程的实践与探索
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摘要
学前创意美术教育的关键经验主要包括感受与欣赏、表现与创造。南星苑幼儿园基于对美术关键经验的认识,将培养幼儿的审美情趣和创造表现作为美术教学的目标,并结合现代化教育技术,开发幼儿园创意美术微课程,探索幼儿园开展审美教育的新路径。
作者
严樱
机构地区
无锡市新吴区南星苑幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2024年第7期42-43,共2页
关键词
现代化教育技术
关键经验
创意美术
美术微课程
幼儿园
培养幼儿
美术教学
实践与探索
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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