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大学生生态人格培育路径探析

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摘要 生态人格培育作为生态文明建设的人本需求,对新时代思政教育提出了新挑战。深入了解并掌握大学生生态人格在思政教育中的培养现状,对于明确新时代生态道德教育的进展、确保生态文明教育的有效实施十分关键,既服务于国家生态文明的发展,也能为建设“美丽中国”贡献力量。
作者 曾辉
机构地区 合肥工业大学
出处 《世纪桥》 2024年第12期66-68,共3页 Bridge of Century
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