中华优秀传统文化融入高职思政课的路径探析——以“思想道德与法治”课程为例

“思想道德与法治”课程是高职院校的基础课程之一,承担着引领学生树立正确三观、掌握基本道德与法治素养的责任。中华优秀传统文化作为一种具有丰厚底蕴的文化资源,能为高职院校学生的思想政治教育提供有效参考与借鉴。将中华优秀传统文化融入高职思政课,不仅有助于学生坚守中华文化立场、坚定文化自信,还能够促进高校思想政治理论课程的创新性发展。因此,基于两者的理论价值与时代价值,分析其融合的内在逻辑,提出中华优秀传统文化与高职思想政治教育融合的实践路径,以充分发挥其社会功能与教育价值。