摘要
儿童美术精品课有四个标准:一是品质,也就是课是优质的,学术质量一流,上乘;二是品位,品位就是课的文化层次、艺术水准,不做作,不俗气;三是品格,也就是作品有个性,有独立风貌,不跟风,不从众;四是品相,作品有较高的审美价值,好看,观赏性高,符合儿童发展规律。最好的老师不是教你知识或技巧的人,而是引领你、提高了你的眼界、打破了你原来的思维模式、带你走向更高境界的人。自然让孩子生长得很慢,但我们却希望孩子能快速成长,这就违背了自然规律。
出处
《少儿美术》
2024年第8期16-16,共1页
Children Art