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剪纸趣味中的孩子味儿
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摘要
剪纸是中华民族的艺术瑰宝,在小学剪纸教学中,我们又该怎样引导他们进行剪纸创作呢?笔者通过实际教学,让孩子了解民间剪纸创作的题材及其表达的意义,引导学生发现题材;了解剪纸基本纹样,学会用剪纸语言表达自己的内心世界;在创作中加入孩子们丰富的想象力,利用夸张、变形等方式,给作品赋予艺术审美情趣,让作品更有“味道”。
作者
尹华翠
机构地区
四川省彭州市延秀小学
出处
《少儿美术》
2024年第8期43-44,共2页
Children Art
关键词
剪纸
孩子味儿
创作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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