摘要
在中职教育领域,旅游专业因极强的实践性和职业导向性而备受关注。当前,旅游专业实践教学主要侧重于学生专业技能的培养,但在课程设置和实施过程中存在一些问题。与此同时,劳动教育作为教育体系中重要的一环,其重要性逐渐被重视。劳动教育不仅能够提升学生的职业技能,还能深化其对劳动的认识和尊重,这对于旅游专业学生的综合素质提升尤为关键。文章探讨了如何将劳动教育有效融入中职旅游专业实践教学,提出了一系列切实可行的策略,希望为旅游专业学生提供全面、深入的学习体验,使他们更好地迎接未来职业挑战。
出处
《旅游与摄影》
2024年第10期146-148,共3页
Tourism and Photography
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度劳动教育专项课题“劳动教育基地建设与管理规范研究”(2022ZJY2095)研究成果。