小学低年级无纸笔测评的四个转向

厦门市深田小学落实“双减”政策,创设SHF无纸笔测评体系,通过横向建立学科关联,纵向拓宽评价维度,立体式评价学生的学科能力和综合学养,努力实现评价目标、评价内容、评价过程和评价工具的四大转变,为学生的成长赋能。