纵横贯通一体推进——区域推进思政课程一体化的实践探索

Promoting the Integration of Vertical and Horizontal Development——A Practical Probe into Promoting the Integration of Ideological and Political Courses in Different Regions

山西省太原市杏花岭区中小学站在“贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务”的高度,进行了纵横贯通整体推进思政课程建设的探索:从横向而言,坚持系统观念,锚定建设目标,深耕四类课堂;从纵向而言,建立工作机制,开展学术交流,构建多元平台,开展联合教研,打造了一批思政一体化精品课。