小学语文“词句段运用”教学策略探索

“词句段运用”是统编版语文教材的小学学段“语文园地”中的一个新板块,重在引导学生通过系列语言实践活动,提升运用语言文字的能力。在课堂教学中,教师应从“明晰目标,融会贯通;联结相关要素,整体进行教学;拓展运用,夯实能力”三个维度展开教学策略探索,从而提高学生的语文素养。