基础教育综合改革实验要着力破解重点难点问题

It's Essential to Tackle Major Tough Issues Involving Comprehensive Reform of Basic Education through Pilot Programs

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出,“深化教育综合改革。加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”。教育尤其是基础教育作为中国式现代化的基础性、战略性支撑,须锚定高质量发展目标,着力解决深层次问题,更有效发挥基础教育的基点作用2021年以来,教育部已先后设立两批24个基础教育综合改革实验区,引导各地以基础教育高质量发展为目标构建地方党委政府协调解决基础教育重大难题、营造良好教育生态的攻坚机制,推动区域教育综合改革进入新发展阶段。为此,在教育部基础教育司和中国教育学会的指导和支持下,在各省市行政部门和教育学会的密切配合下,《中国基础教育》编辑部与中国教育科学研究院区域教育研究所联手,在组织专业力量深入各地现场调研的基础上,合力推出“教育部基础教育综合改革实验区”系列报道。本期,我们特邀教育部基础教育司马嘉宾副司长,中国教育科学研究院区域教育研究所安雪慧所长、李建民博士,深入探讨基础教育综合改革实验要改什么、怎么改及优化路径等问题;并结合调研实际,推出河南洛阳、福建三明、浙江杭州等地的典型经验。其他实验区的报道也将于后期在《中国基础教育》相关栏目中陆续推出,敬请关注。