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教学路上的灯塔——我与《西藏教育》的故事
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摘要
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”每一个教育工作者在漫长的职业生涯中,要游刃有余,绝非易事。我从教二十余载,磕磕绊绊中,有那么一段特殊的记忆,它如同一道光,穿透了岁月的迷雾,照亮了我职业生涯前行的道路。这份记忆便是与《西藏教育》期刊共同编织的故事,一个关于成长、梦想与坚持的故事。
作者
谭铁强
机构地区
西藏日喀则市教育局
出处
《西藏教育》
2024年第8期6-8,共3页
关键词
问渠那得清如许
为有源头活水来
教育工作者
西藏教育
职业生涯
游刃有余
记忆
期刊
分类号
G237.5 [文化科学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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