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不同物理观念视角下平行板电容器储能公式的推导

Derivation on Energy Storage Formula for Parallel Plate Capacitors From the Perspectives of Different Physics Concepts

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摘要以“电容器作为电路元件”和“电容器作为带电系统”两种不同层级的物理观念为线索,介绍了平行板电容器储能公式的4种推导方法,并研究了它们的教学价值.

作者谢玉娜董友军陈自强 XIE Yuna

机构地区广州大学物理与材料科学学院广州市教育研究院东部分院

出处《物理通报》 CAS 2024年第9期47-49,共3页 Physics Bulletin

关键词物理观念平行板电容器储能公式

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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二级参考文献4

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物理通报

2024年第9期

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