期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助魔法壶看到自我成长的资源
原文传递
导出
摘要
作画者有很强的反省能力。在画边框的时候,她就意识到自己是一个中规中矩的人,因为过于看重规则、遵守规则,有时候会缺乏创造性。但一旦意识到这一点,她就会及时改变。对系列图画中的每一张她都有联想,甚至把之前工作坊中的图画也放在一起讨论。
作者
严文华
机构地区
华东师范大学心理与认知科学学院
出处
《大众心理学》
2024年第8期8-8,6,共2页
Popular Psychology
关键词
工作坊
遵守规则
中规中矩
自我成长
图画
反省能力
创造性
意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆国梅,虞春萍.
大自然、大社会就是活教材——读《看得见儿童找得到课程》有感[J]
.动漫界(幼教365),2024(16):58-58.
2
高层言论[J]
.领导决策信息,2024(33):2-2.
3
朱婷婷.
魔法壶里的新出口[J]
.大众心理学,2024(8):7-8.
4
胡嘉庆.
在游戏中促进幼儿规则意识的养成[J]
.山西教育(幼教),2024(7):73-74.
5
姚洁如.
建立“四季家坊”,守护健康成长[J]
.留学,2024(17):33-33.
6
孙景旋.
“文化润疆”背景下短片工作坊机制在广编专业的教学实践[J]
.花溪,2024(5):0082-0083.
7
刘妍.
努力拼搏,不负韶华[J]
.服装设计师,2024(9):8-8.
8
黄海莲.
小学英语阅读习惯培养评价策略研究[J]
.考试与评价,2024(2):0061-0063.
9
陈幼平,冯春,翟瑞.
基于胜任力培养的《咨询心理学》课程教学设计与实践[J]
.西南科技大学学报(哲学社会科学版),2024,41(4):81-86.
10
黄英.
提升高校思政教师实践学习实效性的路径研究[J]
.大众文摘,2024(3):0075-0077.
大众心理学
2024年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部