心育 新育——核心素养背景下高中心理健康教育的实践与思考

在教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中,对高中阶段学生心理健康教育的课程教学目标进行了明确的规定,要求课程应当通过系统性的教学活动使高中生能够有效地学会学习、学会生活,能够正确客观地认识自我,不断提高自主能力和自我教育的综合能力。