汾阳“五育”融合经验对特殊教育的启示

近年来,由于多方面原因,我所在的特殊教育学校培智学生比例不断上升,原先的教学、管理模式已不再适用,于是2023年9月,学校全面实施了课程改革,明确了“五育”并举、艺体特色、康教结合的办学方向。一年来的实践和成果证明,在特殊教育中实施“五育”并举、融合育人极为重要。