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集团化办学背景下分校发展路径的实践与思考
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摘要
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“我们要办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”集团化办学是一项深化教育体制机制改革的重要举措,对于带动薄弱学校、缩小校际间办学差距、促进优质教育均衡发展,起到了非常好的促进作用。太原市杏花岭区涧河小学校成为虹桥小学教育集团分校以来,借助总校力量支持,经过近三年的积极探索实践,社会美誉度不断提高,逐渐形成了自己的特色发展之路。
作者
郭利萍
机构地区
太原市杏花岭区虹桥小学教育集团涧河分校
出处
《山西教育(管理版)》
2024年第7期47-48,共2页
Shanxi Education
关键词
集团化办学
高质量教育
立德树人
教育均衡发展
教育公平
薄弱学校
总校
体制机制改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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