关于小学数学大单元教学有效性的实践探索

本文分析了大单元教学模式、特点及实施步骤,并结合大单元教学在小学数学中的应用实践,阐述了小学数学大单元教学的有效性,并提出了相应的改进建议,以期为小学数学教学改革提供参考。